План работы на неделю

 № 

п.п.

Задания для самостоятельной работы

Проверочное задание   (результаты предоставляются учителю)

Время отчета по заданию  учителю

Словы, якія называюць прадметы

С.81-82 падручнік вывучыць правіла

Практ.145 слоўнікавыя словы;

Практ.146 замяніць адным словам

Практ.147

29.04

Письменное вычитание вида 40-26,

100-26

Изучить материал с.84-85 (правило)

С.84 №1,3,4

С.85 №1,2, 7(решить столбиком)

Учебник с.87 №1,2

29.04

Н.Носов «Живая шляпа», Э.Успенский «Память», «Дядя Фёдор, пёс и кот»

С.87-98  читать

Ответить на вопросы с. 90

С.87-90 пересказ

30.04

Правописание безударных гласных в корне слова

Упр.124 повторить план проверки безударного гласного

Упр.143,144 подобрать проверочные слова

Тренажер

С.64

30.04

Письменное вычитание вида 42-26

Изучить  правило  с.86

С.86-87

Учебник с.87 №1,2

01.05

Контрольная работа

Обобщающий урок по теме “Страна улыбки и смеха”

С.100-102

Изучить материал

С. 100-102

06.05

 № 

п.п.

Задания для самостоятельной работы

Проверочное задание   (результаты предоставляются учителю)

Время отчета по заданию  учителю

Апостраф

С.61 падручнік вывучыць правіла

Практ.109,110,111 (у падручніку.) Заданні на с.68-69(трэнажор).

Трэнажор с.70 практ.138

21.04

Письменное сложение вида 37+23

Изучить  материал с.74

С.74 №1,3,4 Тренажёр с.55, №3

Учебник с.75 №1,2

21.04

Я.Колас “Песня аб вясне”

Цётка “Сварба”

С.59-62 прачытаць

Падзяліць твор на 3 часткі

Вывучыць верш на памяць

24.04

Апостраф. Раздзяляльны мяккі знак

С.61 падручнік вывучыць правіла

Практ.124 падзяліць словы для пераносу; Практ.122 выпісаць словы   з раздзяляльным   ь

Трэнажор с.72 знайсці словы з памылкамі, са слоў скласці сказы

01.05

Письменное сложение вида 37+25

Изучить  материал с.78-79

С.78-79 №1,3,4

Тренажёр с.69, №1(найти  и исправить ошибки), №2

Учебник с.79 №1,2

22.04

Охрана животных

Прочитать текст с.110-114

Нарисовать рисунки-подсказки, что мы можем сделать для охраны животных

Рабочая тетрадь с.35

05.05

М.Пляцковский “Какие бывают слова”

Б.Заходер “Песенки Винни-Пуха”

С.75-79 читать

Ответить на вопросы с.79

Выразительное чтение

24.04

Правописание безударных гласных в корне слова

Упр.124 изучить план проверки безударного гласного

Упр.122 вставить пропущенные буквы

Раб.тетрадь «Грамотей»

С.84 №3

05.05

Письменное сложение трёх слагаемых

Изучить  правило  с.80

№1(1 и 2 столбик)

№3,7,8

Учебник с.81 №1,2

23.04

Правописание безударных гласных в корне слова

Упр.124 план проверки безударного гласного(повторить)

С.79-81 словарные слова

С.86 словарные слова

Упр.128,129 Раб.тетрадь «Грамотей»    С.72, подчекнуть безударные гласные в корнях слов, выделить корень, написать проверочные слова

Упр.130

29.04

С.Михалков “Где очки”, С.Маршак “Вот какой рассеянный”

С.79-81 читать

Ответить на вопросы

Выразительное чтение на выбор

С.79-85

29.04

Неравенства

С.82 познакомиться с правилом

Выполнить №1,2 с 82 определить верность и неверность неравенств

№5,6 решить задачи

С.83 №1,2

Тренажёр с.58 №4

До 29.04

Значэнне слова. Знаёмства з перакладнымі слоўнікамі

С.75-76 Знаёмства з правілам

Практ.136 растлумачыць значэнне выдзеленых слоў

Практ.138

Практ. 141

Да 27.04

Ф.Рамашка “Першы колер вясны”, В.Вярба “Пралеска”, Я.Колас “Прылёт птушак”

С.65-72 чытанне

Адгадванне загадак

Пераказ па плану с.73

С.65 пераказ

С.67-68 выр.чытанне верша

Да 01.05